昨天去接女儿，女儿的第一句话就是说妈妈，你昨天的朋友圈发了？我们老师有说什么？额，我停顿了一会，大脑快速飞转了一下，本来昨天是想发，但忙了下又忘记了，可又不想孩子失望。最终决定对女儿撒谎，告诉她发了朋友圈呀，老师说你很自律呢，睡觉前还有读古诗，给你点赞了，女儿听完心满意足地笑了。来说说事情起因，我呢以前属于那种特别不爱发朋友圈也不怎么看朋友圈的人，主要是现在朋友圈都被广告占满了，没有需求我不会去刷。而我自己又喜欢笔记本的形式记录特殊的日子，所以就不怎么发朋友圈……
可是孩子上了幼儿园以后，学校经常就会有一些朋友圈打卡的活动，讲真一开始我挺排斥的，因为我一直觉得一个好习惯的养成最重要的孩子和父母的坚持。但不久前女儿睡觉之前突然要求我给她拍视频，而且要发到朋友圈。我很好奇怎么回事？女儿说：我们老师说***小朋友是我们班最棒的，他每天都有看书，老师说他妈妈每天的朋友圈都打卡。我突然想起来上学期期初家长会老师谈到家校共育的时候，孩子班主任还特别表扬了那个小朋友家长和小朋友。我就去看了那孩子的家长的朋友圈，看到这个家长不仅坚持打卡学校的活动，还经常发孩子的一些生活轨迹，看到他们老师给经常给点赞。
爱发朋友圈和不爱发朋友圈的家长养出来的孩子有什么不一样？现在微信成了老师和家长沟通的重要方式，甚至连交作业也经常是使用微信的形式。特别是在幼儿园的时候，一些打卡的作业，更为常见。家长的朋友圈更成了老师了解孩子的一种形式。很多孩子在学校和在家里的时候完全是不一样的表现，我记得女儿班上有一个小朋友在幼儿园很调皮，老师也很不喜欢他。可是有次表演老师给了他C位，因为通过家长朋友圈老师发现他跳街舞很厉害，就在节目中安排了他一个人独舞一段，这个节目还获奖了。后来听女儿说，老师现在很少骂那个孩子了，现在那个孩子也经常得到很多小红花，可以说曾经那个被忽视的孩子得到老师认可后，已经改变了……
每个孩子都特别希望自己得到老师的夸奖，特别是在幼儿园，他们有很强的向师性，老师说什么就是什么。所以喜欢发朋友圈的家长，有时候能够让老师看到孩子的另一面，老师无意中的一句夸奖，会给孩子很大的肯定。就说我女儿吧，她属于那种慢热型的，而他们班上学期班主任换了。刚接触这个新班主任，她很害怕，甚至第一次出现不想上幼儿园。我知道孩子是面对新老师不知道怎么交流因此产生了抵触情绪。那段时间我就频繁发孩子的一些动态，有一天女儿回来很开心跟我说妈妈，我们老师说我轮滑好厉害，我们新班主任终于认识我了。女儿不仅没有再出现厌学情绪，而且对于轮滑这事更上心了。不得不说有时候老师的一句话真的能改变孩子的一生，所以有时候适当发一些小心机的朋友圈也是家校共育不错的方式。
除此之外，家长平时该如何和老师沟通才能实现双向奔赴？第一：发自内心尊重老师。父母对孩子的影响是潜移默化，有些家长会因为自己对老师一些偏见。在背后质疑老师，这种情绪很容易就会传染给孩子，孩子对老师有偏见，自然也就不会认真学那个老师的课程。家长对老师有什么看法，可以发表的意见，但是要发自内心尊重老师，不要总在孩子面前说老师的不是。第二：多换位思考理解老师。其实现在老师也不容易，特别是家长厌烦的各种打卡作业，很多时候是上级给到老师的压力。家长可以选择不做，但是不要在家长群引起公然愤怒，和老师对着干，换位思考理解老师的不容易。第三：积极沟通，理性对待。我们现在能和老师沟通的形式已经是非常快捷了，所以在遇到问题的时候，要及时主动和老师联系。老师一个人面对很多孩子，很多时候不可能顾及到每个孩子，所以很多时候家长自己积极一点，老师就会多在意一些，问题也就能够及时化解。
写在最后教师对孩子的影响，如同一盏明灯，照亮孩子的人生之路；如同一阵春风，温暖孩子的心灵。作为父母，我们让孩子铭记这份影响，感恩这份付出，同时也要多和老师沟通，及时帮助孩子化解难题，做好家校共育，让孩子的成长道路上更加绚丽灿烂！
