原标题：祝你成为富婆、百万富翁、总裁！于漪发现的这些小学毕业赠言，也惊到了教育专家们
祝你成为富婆！祝你变成百万富翁！祝你当上总裁！这些毕业赠言竟都出自小学生之手。
于漪作为基础教育界唯一代表，刚刚成为改革先锋称号百名获得者之一，而这位九十高龄的老教师今天（3日与教育专家们交流了一种现象：她在某校五年级学生的毕业纪念册上发现了这些祝福。全班几乎找不到‘祝你成为科学家’的留言，于漪遗憾表示，班上只有个别祝愿某同学将来成为医生，因为孩子妈妈是医务工作者。
十余年寒窗苦读，可到底为谁辛苦为谁甜？于漪当天的发问，在引发第十三届上海民进教育论坛与会师者学者的惊诧之余，也带出一连串反思。
教育部高中课程改革委员会专家委员、北京十一中学校长李希贵
越跑越快、越跑越累，可别忘了从哪里出发
今年于漪从教67年，自视为草根教师，笑称顶大的长处就是年纪大。这位上海教育事业杰出贡献奖得主说，之所以作为代表获得改革先锋称号，其实是国家和百姓对1700万基础教育教师的肯定和赞扬。
当老师的这最近40年，常有恍如隔世之感。于漪想起，曾经上海学校一节课只能发给老师两支粉笔，而上个月她去一所小学所见的教学设备之先进，与从前比简直是天堂，我是连做梦也想不到的。
今非昔比，从都市到山村，中国义务教育巩固率达到93.8%，如此大的受教育人口为世上所无，只有中国办成了办不成的大事。教育是国家的教育、民族的教育，要坚持什么、又要改什么，应当一清二楚。于漪坚定强调。
教育失败，是一种根本性的失败。民进上海市委主委、上海交大副校长黄震援引了总书记振聋发聩的论断。专家学者们都关注到，日前教育部、国家发展改革委、公安部、民政部等九部门联合印发《中小学生减负措施》，共出台减负三十条。黄震教授也发现一些地方一些学校把学生当作手段，初三学生做功课做到凌晨1点，做眼保健操都会睡着。他直指，绑上疯狂战车，结果越跑越快、越跑越累，但别忘了从哪里出发，必须扭转教育功利化倾向。
民进中央委员、湖南卫视主持人汪涵
少人追问学生为谁而学，学习动机和动力何在
学业压力之下，学生为谁而学的问题恰恰少人追问。于漪表示，教育工作者在学生学习动机和动力方面要多下功夫。她认为，动机和动力一方面是来自兴趣，另一方面是来自志向，而且两方面可以结合在一起。但当前，不少学生在18岁成人之前胸无大志，更别说志存高远。
于漪之前赴京参会，接受表彰，碰到陈景润夫人格外激动。因为她当年在读到徐迟报告文学《哥德巴赫猜想》时，作为语文老师与数学老师搭档开课，分别从语文和数学角度给学生讲授陈景润的猜想。她表示，陈景润在锅炉旁6平方米之内，验证哥德巴赫猜想，仅仅从1到2，却至今意义非凡。与现今的计算手段相比，那时全靠笔算，稿纸一麻袋一麻袋地装，这是什么动机和动力在起作用？
如今，这种动能何在，是考试吗？上海市教委副主任兼市红十字会副会长倪闽景坦言，他听到过不少老师面对学生问题，都冒出一句口头禅般的回应：不考，不要问。而他知道，当年复旦大学钱文忠恰恰因为高二时历史老师多说的一句废话，走上学术研究之路。
钱文忠高中成绩平平，历史课上听班上郝老师讲课，说全中国只有一个人懂梵文，他就是季羡林。课后，钱文忠向老师求证，对学习梵文大发兴趣，下决心求学季羡林门下，并写信给季先生。结果次年，他以上海文科第二名的高考成绩成功考入北大，如愿以偿成为梵文传人。
香港大学原副校长、教育政策研究中心主任程介明
智字以外，从头到尾都是素质学习
与学习动机和动力相关的，是学什么？跳出头脑的第一印象往往是智育，仿佛德智体美劳全面发展的5个字中，智字最大。但与会教育专家对此都不认同，其实从德开始，从头到尾都是素质学习。
这第一个字德，在倪闽景看来其结构可以拆分：双人旁代表行动，右侧的上、中、下部分，分别是：十代表方向，目代表眼光，心代表思想。按古代字体解释，德表示目正、行正、心正；用现代的话说，其实正是有理想、有本领、有担当。
作为中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问，朱永新教授表示，德育是共通语言，日本文部省规定学校的道德教育，以通过学校整个教育活动进行为准则，并设立了以德育为中心的综合课；美国的社会课、公民课等作为非常重要的基础课程，其实也是德育课。
从《共产党宣言》到《道德经》，从《量子史话》到《几何原本》……殊不知，这4本书，正是华东师范大学4门经典通识课的2.0版课程。华东师大副校长兼基础教育集团主任戴立益表示，他本人除了分管教学，还分管后勤，在自己眼中，后勤是在后台的勤俭勤快勤恳勤勉，也是服务育人。比如，华东师大著名创新菜玉米炒葡萄的发明人，就是一位获得上海市五一劳动奖章的食堂大厨师。因此，戴立益倡导大学生与后勤工作者一起劳动，从植树造林到厨艺展示，把劳也纳入育人范畴。
